周書記圍繞習總書記提出的“培養什么人的問題是教育的首要問題”和“立德樹人是教育的根本任務”展開培訓。周書記要求全體教師必須以身作則、身體力行，以總書記提出的“四有”“四個引路人”和“四個相統一”標準來嚴格審視自己，靜心教書、潛心育人。 

隨后，周海燕書記用具體的案例向班主任闡述了“育人”比“育才”更重要的道理，希望全體教師在工作中應更加注重學生的思想引領和品德教育?！昂美蠋煈摱?，選擇當老師就選擇了責任，就要盡到教書育人、立德樹人的責任，并把這種責任體現到平凡、普通、細微的教學管理之中?！迸嘤栠^程中，周海燕書記還引用了習近平總書記在與北京師范大學師生代表座談會上的重要講話，鼓勵全體教師不能只做傳授書本知識的教書匠，而要成為塑造學生品格、品行的“大先生”。 

最后，周海燕書記與全體教師共同學習了《廣西中小學幼兒園教師職業道德負面清單和失范行為處理辦法》。她希望廣大教師嚴于律己，增強教師教書育人、為人師表的責任感和使命感，自覺遵守師德規范，牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，做好學生錘煉品格、學習知識、創新思維、奉獻祖國的引路人。